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合作概况
 
       2013年至今,由华晟经世主导实施的“教育部-中兴通讯ICT行业创新基地”“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”已在全国范围的高校落地生根。经过4年的发展,目前已经建成32所ICT行业创新基地(高职),55所ICT产教融合创新基地(本科) 。
(以上数据来源:教育部官方网站)



通过4年的建设,ICT创新基地从以下五个维度带动校企合作实现创新与突破:
 
1、多层次的校企深度融合创新
       改写过去单一的合作驱动模式,充分调动企业在行业内的各项资源,促成校企全面合作,协助高校提升办学能力。

ICT创新基地校企合作的四个层次

 
2、基于应用技术科研为驱动的校企深度合作创新
       高科技企业和高校基于应用技术科研为驱动的校企深度合作,引导高校主动参与行业应用技术发展,全面融入行业的核心体系,活跃的应用型科研与创新将给相关专业的发展安装上原生的发动机。
基于应用技术科研的校企深度合作助力高校专业建设
 

3、带动高校服务行业发展和区域经济方式创新
       创新基地让高校能够为行业发展和区域经济的发展提供五大类服务。包括:①行业产品的应用解决方案。②应用科研带来行业应用技术的升级及进步。③区域市场的产品推广和应用。④区域技术培训与服务⑤区域行业人才的培养。不仅可以为学生提供就业的机会,也可以丰富高校的社会化服务职能,提升高校的社会影响力与地位。

 
4、师资培养方式创新
       创新基地为高校教师提供全面培训的机会,从本质上提升教师的5大技术能力。包括:项目运维服务能力、产品研发能力、项目实施技术支持能力、售前方案技术交流能力及售前设计咨询能力。

 
5、促进校企合作机制创新
       创新基地不仅全面提供企业技术、人才和资金等资源,还与学校一起尝试打造有企业基因的管理模式,建立企业化的运作机制。成立校企合作管理委员会直管二级学院开展学生管理、混编师资教学及教务管理。内部推行竞争上岗,全员聘任,绩效考评和管理,建立以项目收益和个人贡献多少为前提的收入分配制度等。
 

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